06 mai 2009
20 stratégies pour manipuler son enfant ...
Une déception que j'ai eue il y a quelques temps et que je tiens à partager.
J'ai lu Au Coeur des Emotions de l'Enfant, d'Isabelle Filiozat, et ce livre m'avait apporté des pistes en matière de respect de la nature humaine et d'accompagnement bienveillant de l'enfant. Malheureusement, j'ai découvert un article très énervant commis pour le magazine Psychologies.
Isabelle Filiozat y présente 20 astuces pour coacher les parents. Ces stratégies présentées sous la forme de raccourcis de théories de la communication non-violente et de l'écoute active, sont à mon goût malvenues.
A mon sens, l'éducation non-violente n'est pas un outil pratique mis à disposition des parents pour manipuler leurs enfants et les rendre vivables/fréquentables/bien élevés/dociles. Les théories de la communication non-violente doivent se contenter d'être un tremplin pour réfléchir au sens d'une parentalité qui laisse sa place d'être humain et de personne à part entière à l'enfant. Elle peuvent faire prendre conscience que chacun a le droit d'avoir des émotions, de les extérioriser, d'apprendre à mettre des mots dessus et d'être écouté. Oui, un enfant à bel et bien des goûts et des sentiments qui lui sont propres et qui doivent être respectés. Cela est bien loin des théories archi-autoritaires et rejetant tout respect du développement individuel de l'enfant véhiculées par des psychiatres ou psychologues tels A. Naouri ou M. Rufo (qui pense qu'un allaitement doit s'arrêter le plus vite possible après la naissance car les seins d'une femme sont les jouets de son mari ... les féministes adoreront !!!).
Les théories de la communication non-violente ne sont assurément pas parfaites, et je n'adhère pas entre autres aux méthodes qui consistent à offrir de faux choix aux enfants et visent en définitive à contourner l'opposition de l'enfant sans en avoir l'air ( "Tu veux te brosser les dents avec papa ou avec maman ? " à l'enfant qui refuse ordinairement de se brosser les dents dans l'espoir qu'il ne pense pas à dire non).
Un livre comme Au Coeur des Emotions de l'Enfant qui présente des cas concrets peut permettre à un parent en questionnement de se représenter de manière directe ce que peut être un rapport parent-enfant différent de ce qu'il a vécu et de ce qui est véhiculé largement dans la société. Cela permet de réfléchir à ce que veut dire communiquer, c'est à dire dire des choses clairement et écouter sans interpréter. Il peut être ensuite l'occasion de se poser ses propres questions, de ce dire qu'une parentalité différente est possible, de prendre du recul, du recul et encore du recul ... pour arriver enfin à se raprocher de son enfant, de faire le chemin jusqu'à lui et d'arriver enfin à se connecter avec lui ( ce terme me semble très parlant). Si on peut trouver le moyen d'accompagner son enfant en le prenant tel qu'il est, avec bienveillance et empathie, avec confiance et liberté, quel bonheur !
J'aurais donc préféré un article de fond qui dise : arrêtez de vouloir contrôler et dresser vos enfants, arrêtez de leur crier dessus, de les punir, de les frapper, de leur faire des réflexions humiliantes, de vous moquer d'eux, de leur parler comme à des sous-hommes, de leur donner sans cesse des ordres, de minimiser leurs émotions, leurs frustrations, de vouloir trouver sans cesse des solutions pour eux, de les vouloir parfaits et de n'écouter que ce qui vous arrange. Si vous voulez leur apprendre le sens du respect, de la responsabilité, de la coopération, de la liberté, de la tolérance, de la sincérité, de la douceur, de l'empathie, de la curiosité, de la compréhension et surtout de l'amour, montrez vous respectueux, responsables, enclins à la coopération, libres, tolérants, sincères, doux, empathiques, curieux, compréhensifs et donnez votre amour de manière inconditionnelle. Les primates, et donc les humains, sont des animaux sociables qui apprennent simplement par imitation, il suffit d'avoir confiance en eux.
Je m'attendais à ce que cette auteure ait une vision plus sincère de l'écoute et de l'autonomie de l'enfant, et qu'elle se montre vraiment du côté de l'enfant. A travers ces 20 stratégies, elle se positionne clairement du côté des parents en leur permettant par quelques astuces de se donner bonne conscience et de se dire qu'ils ont fait tous les efforts qu'ils pouvaient. (Le pire : consacrez dix minutes par jour à votre enfant, et si c'est trop, au moins deux minutes pour commencer !!! HORRRRRRRRIIIIIIIBLE !!!!!!!!)
C'est fort dommage, car elles ne sont vraiment pas nombreuses les voix qui s'élèvent en faveur d'un accompagnement non-violent des enfants.
Je recommanderais donc à la place pour les parents qui aiment réfléchir et remettre en cause leurs certitudes le livre de Jean Liedloff, Le Concept du Continuum. ( Je ferai bientôt un post sur ce livre qui m'a beaucoup apporté.)
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